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  • 录入:2004-8-10 10:15:00
  • 作者:
  • 出处:《孩子》
  • 链接:http://baby.sina.com.cn/edu/2004-07-12/55_9997.shtml
  • 让你的孩子学会非语言交流   心理学家经过一系列研究发现,在面对面的交流中,55%的情感内容是由非语言暗示的,比如面部表情、姿势、手势、体态、眼神等;38%的内容由声调表达,只有7%的内容是用语言说出来的—

      让孩子学会非语言交流

      除了用语言与人沟通,人们也在不断地用身体语言、面部表情与人交流。非语言交流有一些约定俗成的东西,如果孩子不注意养成这方面的习惯,就会在成长过程中吃亏。
      非语言交流中,孩子最容易遇到以下问题:
      谈话的方式和语调谈话的方式和语调与其他人不同步,对方会认为他说话的样子很怪。
      人与人之间的距离与对方离得太近、太远或者不恰当地拍打对方的身体,都会使对方感到不舒服。
      体态和姿势体态是孩子们感情交流中的重要内容,太随便或太懒散的姿势,通常代表不尊重和不感兴趣,尽管孩子并不会真的这样想。
      目光接触双方谈话过程中,注视对方面部的时间占整个谈话时间平均30%-60%左右。太多或太少都会被视为不礼貌。
      声音无论是语言(语调、声音高低和强弱)还是非语言(叹息、呻吟、噪音等)的情感交流,声音的作用是非常大的。即使像清嗓子之类的小习惯,也可能会招来其他人的反感。
      物质因素如果意识不到自己的穿着对他人有可能产生的影响,就更容易在社交上遭受挫折。

      那么,如何让孩子学会非语言交流的技能呢?下面是几个有效的小游戏:

      猜测情感(4-6岁)

      把某一句话说5遍,用录音机录下来,每遍语气都不同,表达5种感情。例如用“你可以去了”表达欢喜、疑问、气愤、憎恨、恐惧5种情感,孩子猜对1种得10分,然后让孩子说一句话,努力学习用不同的语气表达不同的感情,成功即得1分。

      情感字谜(6岁以上)

      由3名以上的孩子或家庭成员参加,先准备好20张卡片,每张写上一种情感,例如:快乐、伤心、害怕。担心、恐惧、疯狂等。由年龄最小的开始,任取一张卡片,然后在3分钟内表演卡片上的感情,不能说话,其他人猜测,猜中者保留卡片,并由他继续进行下一轮。游戏结束后,卡片最多者就是赢家。

      “哨音”游戏(7-12岁)

      从电视上录下一个适合于孩子年龄观看的电视剧,然后,把声音关掉,只让孩子看画面,要求他们描述剧中人物的情感。当孩子说对演员的某个表情、体态或姿势所体现的情感,就记1分。然后,加上声音重新播放这一镜头,来检查孩子的答案。

      温情提示:

      让孩子学习“阅读”非语言情感,让他们理解情感交流的每个细致之处;
      情感交流需要对正常的语言交流方式(如体态、身体语言、面部表情、语气等)都非常了解,孩子了解了正确的站姿、坐姿、行姿等问题,就会在与人交流、沟通时占据优势;
      情感交流也包括人们说话的方式,有些孩子在这方面比较欠缺,需要家长的帮助才能理解语气、讲话速度等所表达出的感情。